Rhythmus lernt man am besten assoziativ. Hierbei verbindet man sein vorhandenes Wissen mit neuen Dingen, wie in diesem Fall mit Rhythmus-Figuren. Dies ermöglicht uns eine schnelle Anknüpfung von neuem Wissen an unser vorhandenes und damit einen leichten Einstieg in das große Feld der Rhythmussprache.

Dazu wird durch den Wettbewerb, das Spiel, Lernen zum Kinderspiel.

Das Geniale: Selbst ohne große Erklärung wird ein jeder irgendwann unterbewusst diese Rhythmussprache verstehen, solange er nur lang genug spielt. Wir erkennen Muster und leiten Dinge her unter dem Deckmantel eines Spiels.

Geeignet ab ca. 9-10 Jahren und in der Schwierigkeit anpassbar, sodass der Wettbewerb stets auf Augenhöhe stattfindet.